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逐夢綠茵場，青春盡綻放｜我校舉行第四屆體育節(jié)暨運動會激情開幕

雙秩風華啟新，青春燃動有你。為進一步激發(fā)校園活力、豐富校園體育文化生活，金秋十月，第四屆體育節(jié)暨運動會的號角在大家的期盼中奏響。在這收獲的季節(jié)里，運動健兒們

重磅！我校三個課題獲批省級科研規(guī)劃立項研究課題

近日，湖南省職業(yè)教育與成人教育學會公布了關于2024-2025年度湖南省職業(yè)教育與成人教育學會科研規(guī)劃課題立項名單，我校護理專業(yè)粟萱老師申報的《1+X證書融

湖南醫(yī)藥職業(yè)中等專業(yè)學校斬獲2024年世界職業(yè)院校技能大賽總決賽爭奪賽金獎

逐鹿技能賽場，秀出非凡技藝 湖南醫(yī)藥職業(yè)中等專業(yè)學校斬獲2024年世界職業(yè)院校技能大賽總決賽爭奪賽金獎 10月24日—26日，2024年世界職業(yè)院校技能大賽

熱烈祝賀我校團隊榮獲2024年世界職業(yè)院校技能大賽總決賽爭奪賽中職組母嬰照護賽項金獎

——湖南醫(yī)藥職業(yè)中等專業(yè)學校代表隊榮獲2024年世界職業(yè)院校技能大賽總決賽爭奪賽中職組母嬰照護賽項金獎！ 我校獲獎選手登臺領獎 “2024年世界職業(yè)院校

關于開展省“雙優(yōu)”項目建設校本教材歸檔通知

職業(yè)教育工作手冊式教材的開發(fā)方式與基本要求

職業(yè)教育工作手冊式教材的開發(fā)方式與基本要求 一、 工作手冊式教材開發(fā)方式 職業(yè)教育工作手冊式教材開發(fā)的主體結(jié)構(gòu)決定了不同的開發(fā)方式。由于各個地方、各個學校發(fā)展

職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展下市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設的推進路徑

職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展下市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設的推進路徑 市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設是自上而下落實現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設藍圖，自下而上探索職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展地方經(jīng)驗的重要任務。

中華人民共和國職業(yè)教育法

中華人民共和國職業(yè)教育法 （1996年5月15日第八屆全國人民代表大會常務委員會第十九次會議通過2022年4月20日第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十

中共中央辦公廳 國務院辦公廳印發(fā)《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的意見》

中共中央辦公廳 國務院辦公廳印發(fā)《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的意見》 　來源：新華網(wǎng) 　　 新華社北京12月21日電 近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳

國務院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》(職教20條)全文

國務院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》(職教20條)全文 　　國務院關于印發(fā)國家職業(yè)教育改革 實施方案的通知 國發(fā)〔2019〕4號 各省、自治區(qū)、直轄市人