四十年風(fēng)雨兼程，四十載春華秋實(shí)，教師用知識的力量點(diǎn)亮了一代又一代學(xué)生的夢想。一支粉筆、一塊黑板、一本教材，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋著教育的真諦，傳遞著知識的力量。在第40個(gè)教師節(jié)來臨之際，我校微信公眾號特開設(shè)此教師節(jié)專欄“走近教育人——致敬、感恩身邊的她和他”。
李研研
開福區(qū)民辦教育先進(jìn)個(gè)人代表
李研研，女，湖南醫(yī)藥職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校高考部教學(xué)科長兼班主任。自從教以來，她工作勤勤懇懇，把滿腔熱情和愛獻(xiàn)給了學(xué)生們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺。在校期間，她愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，積極進(jìn)取，她帶領(lǐng)的班級多次被評為“長沙市先進(jìn)班集體”。在教育教學(xué)中，她全身心地投入，扎實(shí)備課上課，充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，因材施教。2023年，分別榮獲長沙市與湖南省“教師職業(yè)能力大賽教學(xué)能力比賽”一等獎(jiǎng)。
在未來的教育道路上，她將繼續(xù)以飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生貢獻(xiàn)自己的力量。
蘇虹
師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人
蘇虹，女，1981年4月出生，2003年4月參加工作。從事教育工作21年，她忠誠黨的教育事業(yè)，尚德篤學(xué)，善教樂研，樹立為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的思想，具有無私奉獻(xiàn)和良好的職業(yè)道德規(guī)范。工作中，蘇虹關(guān)愛學(xué)生，勇挑重?fù)?dān)，主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)工作任務(wù)，時(shí)常早出晚歸，披星戴月。教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)深化自己的教學(xué)理念，堅(jiān)持以新課程的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，多次被評為先進(jìn)工作者，優(yōu)秀教師，2018年、2021年參與了長沙市《幼兒養(yǎng)成教育活動(dòng)資源》編寫，2021年參與省級精品課程《學(xué)前教育學(xué)》建設(shè)，2021、2022年連續(xù)兩年主持參加了長沙市職業(yè)院校教師職業(yè)能力競賽教學(xué)能力比賽，榮獲市一等獎(jiǎng)、省一等獎(jiǎng)的成績。在主持學(xué)校教育教學(xué)科研活動(dòng)中，開展了黃炎培大賽，學(xué)生專業(yè)技能競賽、教師教學(xué)能力比賽、學(xué)生五項(xiàng)技能考察比賽等活動(dòng)，獲得了社會(huì)和家長的一致好評，是一位默默為教育事業(yè)作貢獻(xiàn)，令家長歡心，領(lǐng)導(dǎo)放心的優(yōu)秀教師。 鄧艷君
優(yōu)秀教師
鄧艷君，一名充滿熱情和耐心的英語教師。畢業(yè)于湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)英語專業(yè)。一直致力于將英語的魅力傳遞給每一位學(xué)生，激發(fā)她們的語言潛能和對英語學(xué)習(xí)的興趣，消除畏難心理。 在她的教學(xué)理念中，堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的，都擁有自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和潛力。她注重因材施教，采用多樣化的教學(xué)方法和策略，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。并擅長利用互動(dòng)式教學(xué)以及多媒體資源，盡力為學(xué)生創(chuàng)造生動(dòng)有趣的課堂氛圍，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中掌握英語知識和技能。 多次指導(dǎo)學(xué)生參加各類英語競賽，并在湖南省楚怡杯教師技能競賽中榮獲“二等獎(jiǎng)”及“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”“優(yōu)秀教師”等稱號。 肖靚
優(yōu)秀教師
肖靚，女，曾獲長沙市教師職業(yè)能力競賽二等獎(jiǎng)，長沙市數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識競賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師，并多次獲得校級優(yōu)秀榮譽(yù)稱號?！皫熣?，所以傳道授業(yè)解惑也”。肖靚老師她一直以韓愈的這句格言來激勵(lì)自己，勵(lì)志做個(gè)好老師。她勤奮學(xué)習(xí)、深入思索、腳踏實(shí)地的工作，帶著一個(gè)年輕人澎湃的熱情，探索適合自己的教學(xué)方法。作為教師，她非常注重師德修養(yǎng)。不管是在平時(shí)的教學(xué)中還是在生活中，不管是在學(xué)生面前還是在同事面前，她都是這樣嚴(yán)格要求自己，始終如一。 蘇銀花
優(yōu)秀教師
蘇銀花，女，畢業(yè)于湖南師范大學(xué)英語專業(yè)，1994年6月參加工作，中級職稱，高校講師。自參加工作以來，她始終奮戰(zhàn)在教學(xué)一線，教過普高、大學(xué)、職高，也當(dāng)過班主任?，F(xiàn)擔(dān)任英語專任老師工作,在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以為了孩子的一切，一切為了孩子的心態(tài)全身心的投入教育教學(xué)當(dāng)中，并取得了優(yōu)異的教育教學(xué)效果。她的教育理念：教書先育人，成才先成人！ 張黎敏
優(yōu)秀教師
張黎敏，女，曾在湖南省中醫(yī)藥大學(xué)附屬第一醫(yī)院從事臨床護(hù)理工作多年，期間多次因工作細(xì)致、責(zé)任心強(qiáng)，多次受到同事、患者及家屬的贊賞，多次被醫(yī)院評委“最美護(hù)士”稱號。曾在梧州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校從事教學(xué)工作，并先后擔(dān)任教研室主任和學(xué)工辦主任以及兩個(gè)班級的輔導(dǎo)員。張黎敏老師非常重視學(xué)生的成長與輔導(dǎo)，曾指導(dǎo)學(xué)生參加廣西自治區(qū)組織的高校大學(xué)生征文比賽和技能大賽，獲得一等獎(jiǎng)兩項(xiàng)，被廣西省教育廳評為“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”，所帶班級被廣西自治區(qū)評為優(yōu)秀班級。張老師也非常重視自身能力發(fā)展，曾在梧州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校組織的第一屆輔導(dǎo)員技能大賽中獲得二等獎(jiǎng)，并發(fā)表省級核心期刊一篇，參與省級課題數(shù)項(xiàng)，參編十三五規(guī)劃教材兩篇。她曾說：“揚(yáng)在臉上的自信、長在心底的善良、豐盈在大腦中的知識、融進(jìn)血里的骨氣、刻進(jìn)生命里的堅(jiān)強(qiáng)、掛在嘴角的微笑以及藏在心里不曾忘記的夢想是人生最好的的七種狀態(tài)，我走上講臺的那一刻起，我終極一生努力的目標(biāo)就是要讓每一個(gè)學(xué)生都能擁有這七種狀態(tài)來迎接自己的人生?！?/span> 胡文梅
優(yōu)秀教師
胡文梅，女，中共黨員。作為一名熱愛文學(xué)、傾心于教育事業(yè)的語文教師。自小沉浸在書海之中，她深知文字的力量，它能觸動(dòng)人心，啟迪智慧。她希望能夠?qū)⑦@份對文學(xué)的熱愛傳遞給每一位學(xué)生，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)語言之美，感受文化之深。她始終秉持“以文育人，以情動(dòng)人”的教學(xué)理念。并表示，語文不僅僅是文字的堆砌，更是情感的流露、思想的碰撞和文化的傳承。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，她不斷創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，并善于運(yùn)用情境教學(xué)、小組討論、角色扮演等多種教學(xué)模式，營造活躍的課堂氛圍，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中掌握知識，提升能力。作為一名班主任兼語文教師，在課外她積極組織班上學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)，如朗誦比賽、作文大賽等，為學(xué)生們提供展示才華的平臺。并他們鼓勵(lì)他們在語文學(xué)習(xí)的道路上更加自信、堅(jiān)定。 陳雅平
優(yōu)秀教師
陳雅平，女，目前擔(dān)任單招1班班主任，三年級年級組長。在班級管理上工作經(jīng)驗(yàn)豐富，堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的教育理念，注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展和心理健康。在專業(yè)能力上，她具有中藥執(zhí)業(yè)藥師資格證，現(xiàn)任教中藥學(xué)專業(yè)課。她通過生動(dòng)有趣的課堂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并曾獲“楚怡杯”湖南省職業(yè)院校教師職業(yè)能力競賽教學(xué)能力比賽一等獎(jiǎng)。她處事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，以身作則，嚴(yán)于律己，始終保持著對教育的熱愛與執(zhí)著，不斷探索和實(shí)踐最新的教學(xué)方法和管理模式，立志為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。她的人生格言：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 劉玙璠
優(yōu)秀教師
劉玙璠，女，目前擔(dān)任班主任兼思政教師一職，致力于為學(xué)生傳播先進(jìn)的思想理念和正確的價(jià)值觀。她始終秉承著“立德樹人”的教學(xué)理念，認(rèn)為思政教育不僅是知識的傳授，更是心靈的啟迪和價(jià)值觀的塑造。注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和社會(huì)責(zé)任感。通過生動(dòng)有趣的教學(xué)方法，讓思政課堂變得充滿活力，激發(fā)學(xué)生對思政課程的興趣和熱愛。 在教學(xué)過程中，她積極探索創(chuàng)造新的教學(xué)模式，所授課程深受學(xué)生好評，學(xué)生評教成績優(yōu)異。多次參與了學(xué)校的教學(xué)改革項(xiàng)目及各種思政課比賽。她始終堅(jiān)守教育初心，牢記育人使命，努力為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)自己的力量。
